管理學院順利召開2023年春季教師座談會

為了進一步傾聽青年教師心聲，凝聚青年教師發展力量，提升青年教師業務水平和專業素養，促進青年教師快速成長，管理學院于2023年4月28日下午15：00在四樓會議室召開教師代表座談會。會議由副院長孟靜主持，管理學院院長嚴良、黨總支書記王珉、副院長徐剛出席會議，各專業多名新老教師代表參加本次座談會。

會議伊始，孟靜代表學院領導表達了對青年教師的關心和慰問，并表示新老教師可結合教學工作、新同事相處等方面遇到的困難和問題開展交流探讨，談困惑、談收獲，談體會。嚴良補充道，本次會議新老教師可暢所欲言，對學院教學管理、教風學風建設等方面提建議。在輕松愉悅的氛圍中，參會教師們紛紛結合自身實際教學工作，交流授課過程中的困惑，分享教師職業生涯的感悟，傳授優秀的教學經驗。

本學期到崗工作的電商專業教師劉颢十分感謝學院領導的關心，他表示學院行政人員辦事效率高，可快速解決自己調課的困擾，新同事也熱心助人，主動分享教學資料、傳授教學經驗，很幸運能夠成為管院一份子。管理學院大家庭對新教師的關心與幫助，促使新進教師快速熟悉工作崗位，轉換教師新角色，不斷提升提高新進教師教學質量。

教師代表邢萌、謝麗莎、王清雯、柯玉潔等新教師談到當前教學工作中面臨的難題。一是上課效果，雖花費大量時間精心備課，但授課效果并不是很理想；二是學風，專科學生擡頭、手機入袋等主動性不高，課堂中難以調動學生積極性，不知如何改善學風，提高學生上課效果；三是課程進度，各班學風情況不同、班級内學生上課狀态不同、新教師缺少上課經驗等原因導緻新教師難以把控課程進度；四是威信，新老師普遍較年輕，在教學過程中難以平衡教學威嚴與教學親和力，導緻課堂紀律和聽課質量不佳。

針對學院管理方面，電商專業教師曹紹軍發表自己的看法與觀點。他認為學院行政人員工作強度較高，重複性工作可進行删繁就簡以減少工作負擔、提高辦事效率，如可在企業微信微盤建立相關文件夾，共享資源，方便新老教師查找資料，提升工作效率。

教師代表張宏文真摯的談到自己入職以來的成長過程。他提到去年的教學以大班上課為主，存在難以把控教學進度、難以激發學生學習熱情等問題。自從本學期實行小班教學改革後，這些問題都得到了解決，自己在上課過程中也越來越有自信，學生上課聽課效率也變高了。最後，他鼓勵新教師不要有畏難情緒，要相信自己，對自己有信心，敢于、善于管控課堂，盡快适應教師身份，提高教學質量。

教師代表羅藝源表示新教師備課時間長是正常現象，新教師需主動向老教師請教，學習備課經驗等，不斷提升自己的教學能力。同時，新教師也可以利用好學院的“導師制”計劃，及時與導師溝通教學工作中的問題，快速适應教師身份并提高備課效率。

徐剛認真傾聽了新老教師的困惑，并針對學風建設、教學進度問題提出了自己的建議。他表示學生手機入袋情況可多與輔導員溝通，共同管理課堂紀律。針對上課進度問題，需按照授課計劃進行，自行把控課堂，可适當組織學生讨論發言，活躍課堂氛圍。副院長孟靜就教師備課、樹立威信等難題分享了自己的技巧。教師在備課過程中應注意因材施教，避免“滿堂灌”現象，相關知識點可多查閱教學資料，與時事、案例相結合，運用多種教學方法，比如頭腦風暴、小組讨論、案例分析等，激發學生學習興趣，營造良好的課堂氛圍。

最後，嚴良為本次教師座談會做總結。他對學院教師們認真負責的工作态度給予了充分肯定。他表示，各位老師的發言真摯、深刻、全面，有對學院服務工作和學院院風的贊揚，也有對教學管理工作的真誠建議，同時，還提出教學工作中的困惑，體現出人民教師應有的擔當與素養，敢于挑戰困難的勇氣與韌勁，展現出為祖國教育事業嘔心瀝血的無私奉獻精神。他強調管理學院全體教師需意識到學風是重中之重，全院師生需積極響應學校提出的手機入袋号召，教師應反複提醒學生手機入袋。嚴良也向在座的教師們分享了自己把控課堂、安排教學進度、提高到課率的技巧，同時提出新老教師既要做好教學工作，精于“授業”、“解惑”，教給學生知識和本領，又要精于思政工作，以“傳道”為責任和使命，以高尚的道德情操和人格魅力感染學生，充分發揮“雙帶頭人”的作用。