磨課促交流，互助共成長——市場營銷教研室舉行2023年秋季教師磨課研讨活動

本次磨課由教研室主任趙靜老師主持，胡文靜教授擔任評委，陽小芳、趙靜、黃志江等9名教師進行了現場授課展示，教研室全體教師積極參與了此次磨課活動。此次磨課内容豐富多彩，涉及市場營銷專業多門課程，如《品牌管理》、《新媒體技術應用》、《企業戰略管理》、《市場營銷策劃實訓》、《客戶關系管理》等。

圖1 趙靜老師主持磨課

陽小芳老師通過喜小茶的案例導入，帶領大家進入品牌延伸的課堂，她主要介紹了品牌延伸的定義，優點和缺點，延伸的形式和适用條件等内容，教學設計完整，講授條理清楚，層次分明，深入淺出。

圖2 陽小芳老師教學展示

趙靜老師通過課堂讨論的形式給我們帶來了一場關于圖片和視頻拍攝的視聽盛宴，她結合自身的案例講授了圖片和視頻拍攝的基本參數，包含像素、快門速度、焦距、光圈等，她的教學方法與手段靈活多樣，儀表端莊、教态自然，表達準确、生動、易懂，能調動大家的興趣和積極性。

圖3 趙靜老師教學展示

黃志江老師從華住創始人季琦創辦漢庭、全季的案例引入，他憑借豐富的經驗和強大的知識儲備給大家清晰地講述了成本領先戰略和集中化戰略的含義、類型、特點和實踐意義。他将教學内容與企業行業緊密結合，教學環節完整，生動易懂。

圖4 黃志江老師教學展示

劉巧老師通過阿瑪尼的案例帶領大家進入品牌延伸的知識海洋，她結合案例介紹了品牌延伸的定義和類型。她儀表端莊、教态自然，親和力強。她的課程設計完整，語言清晰流暢，表達準确、生動、易懂。

圖5 劉巧老師教學展示

鄭嘉因老師通過說課的形式給大家分享了市場營銷策劃實訓課程的授課方法，她首先講解了什麼是STP戰略，然後讓大家分析小米和華為的STP戰略，最後提出實訓課的要求，根據自己成立公司的内外部環境設計STP戰略，講授條理清楚，準确把握重點和難點，針對性強，注重學生素質訓練和能力培養。

圖6 鄭嘉因老師教學展示

周海燕老師通過提問的形式導入課堂内容，她結合案例和自身經曆講解了營銷導向的客戶開發策略，包含适當的産品和服務，适當的價格，适當的分銷渠道和适當的促銷手段，課程内容設計完整，有效使用教學信息化手段，闆書使用得當。

圖7 周海燕老師教學展示

柴改仙老師從勁酒的競争戰略案例導入，簡述了企業競争戰略的類型，優缺點和它們的适用條件，儀表端莊、教态自然，精神飽滿，講授條理清楚，層次分明，重點突出，邏輯性強。

圖8 柴改仙老師教學展示

謝義超老師通過線上參會的形式分享了平台封面制作的内容，并利用創客貼在線工具為大家演示了微信公衆号首圖的制作流程，他課程内容設計完整，經驗豐富，通過邊演示邊講解的方式激發大家的學習興趣。

李嘉穎老師通過線上的方式和大家分享了調查資料審核的内容，包含完整型審核，準确性審核，及時性審核和協調性審核。課堂設計完整，能有效調動學生思維和學習積極性。

圖9 謝義超老師教學展示

圖10 李佳穎老師教學展示

各位老師分享展示完畢後，教研室胡文靜教授對大家的授課情況點評。她表示，每個人的展示都有自己的特色，大家課程設計完整，教學方法與手段靈活多樣，講授條理清楚，層次分明，重點突出，邏輯性強。同時，她也提出了寶貴的意見和切實可行的改進措施，大家都受益匪淺。

趙靜老師對本次活動作總結，她表示磨課的過程既是一個學習、探究、實踐的過程，也是一個合作交流、反思和創新的過程，更是一個專業素養提升的過程，希望老師在磨課中不斷進步，不斷成長。