管理學院工商管理教研室順利舉行2023年秋季教師磨課研讨活動

李由勝老師按照本科教學合格評估期間的課程安排，聲情并茂地講述了《創業基礎》中“創業要素模型”相關知識内容，教态自然，專業經驗豐富，課堂把控靈活，獲得了李珍教授和饒欣教授的肯定點評。

潘燕老師圍繞《績效與薪酬管理》展開說課，說課内容包括課程理念與學情分析、教學目标和教學内容介紹以及課程思政融合與教學反饋，語速适中，層層遞進，教學環節僅僅相扣，幹貨滿滿，大家聽後紛紛表示獲益匪淺。

鄒瑩老師圍繞《人力資源管理》課程，進行了《基于“馬工程”教材的人力資源管理課程的探索》交流分享，從馬工程教材的意義到課程目标和教學内容，充分诠釋了“以價值觀引領專業育人”和“潤物細無聲的隐性教育”的課程教育價值，鄒瑩老師娓娓道來的分享，也引發了老師們對所授課程的進一步思考，引起了大家對課程探索的共振。

張博老師則圍繞《人事測評理論與方法》中“面試的組織與實施”内容展開說課，主要向大家介紹了本次課的整體内容安排，通過“令人心動的offer”視頻進行課程導入，引發學生對面試内涵的思考，再通過圖文結合的方式向大家講解面試的類型和設計流程，整個教學過程銜接自然、邏輯緊密、環環相扣，聲音洪亮、激情飽滿。

桂弘詣老師生動地進行了《漫畫故事裡的極簡趣味經濟學》的講課，教學展示過程中富有激情和感染力。通過“頭頂的達摩克利斯之劍”、“網約車補貼大戰”等漫畫故事講授企業經營管理中的經濟學知識，引入完全競争市場的概念和特征，以小見大。李珍教授點評其專業知識儲備豐富，教學形式能調動學生的積極性，在實踐打磨中教學能力有了很大提高。

代玮老師通過“不做雄鷹，就做蝸牛”的案例導入《大學生職業生涯規劃》中“自我探索”的知識内容，授課環節完整，既有前測，又有互動，還包含後測和總結，聲音抑揚頓挫，表達清晰、互動充分，案例引入貼切。

最後，在老師們分享展示完畢，饒欣老師和李珍老師兩位專家評委再次就本次磨課研讨活動做了幾點總結。首先，結合老師們的授課亮點給與肯定，提出老師們教學方法和策略多樣，各具特色，專業知識紮實。同時專家評委也提出建設性的改進建議，如加強與學生的身體語言和眼神交流、拓展課程導入方式、自然融入課程思政等。