教學相長——旅遊教研室開展“磨課”活動

蘇曉夢老師的示範課率先進行。蘇老師課堂時間分配合理、生動有趣，在面試禮儀中通過實際的視頻和圖片引入相關問題，課程教學手段豐富，能很好的引發學習的興趣。蘇老師教态優雅大方、教學過程流暢、語言表達專業清晰、課件制作精美，非常值得學習。

圖1 蘇曉夢老師磨課環節

喻珍老師的課堂教學環節設計完整，通過提問導入“如何制作一份優秀的簡曆”的問題，輕松引導學生進行思考，然後講授個人簡曆禮儀等内容。簡曆制作中的三原則總結簡要明晰，方便學生記憶并應用，值得教學團隊借鑒。其他老師在點評中表示喻老師的教學條理較為清晰，娓娓道來，課件制作層次較為分明、要點突出，教學效果教好。

圖2 喻珍老師磨課環節

劉軍老師教學經驗豐富，語言表達節奏好，富有感染力，引人入勝。在個人簡曆禮儀的内容講授中結合實際情況，列舉出可能出現的種種情況，引發學生自主思考。劉老師教學方法靈活多樣，能讓學生全方位積極主動的參與到課堂中，值得大家學習。

圖3 劉軍老師磨課環節

曹珍珠老師結合求職實際進行職場禮儀相關内容的講授。教學過程重點突出、井井有條，且具有較強的互動性，體現出曹老師較為豐富的授課經驗和紮實的專業功底。對于相關内容的要點總結，簡明扼要，令人印象深刻，教态大方自然。

圖4 曹珍珠老師磨課環節

胡宇老師磨課主要圍繞職場禮儀中求職面試禮儀與技巧的内容進行，結合實際情況講授面試各環節中的形象準備。胡老師授課條理清晰，語言表達通俗易懂，且能結合所教授班級學生的專業特點進行内容細化，具有較強的實用性和啟發性。其他老師在點評中也提出了寶貴的改進意見，共同探讨課程内容的創新性等問題。

本次磨課活動，《現代禮儀》教學團隊各位教師高度重視、準備充分，互幫互助，隻為呈現更好的課堂教學效果。在磨課過程中，大家真誠的交流各種想法和建議，磨課教師虛心的聽取各類意見，齊心協力、精益求精的打磨課程，力求以最佳的授課狀态迎接本科教學合格評估。